—— 空中抓杠 ——

学员依次攀爬上一根高约8米的圆柱，奋力向前跃出，双手抓住面前的一根单杠。

项目目标 >>

理解风险与机遇的关系；

鼓励学员勇于接受挑战；

理解环境变化带来的压力，学习在压力下保持镇定；

鼓励学员不断进取，向更高的目标挑战。

—— 天梯 ——

参与者每两人一组，不借助任何工具攀登有4-5根间隔的原木组成的梯子。

项目目标 >>

理解在完成工作时意志力的重要性，鼓励学员锲而不舍，不断进取；

学习在团队中如何创造高昂的士气；培养责任意识；

了解个人的优势和不足，学习通过合作来取长补短，达成目标；

理解阶段性目标和最终目标的关系；

理解信任在建立团队和达成目标中的重要性；

理解团队压力对个人行为的影响；

—— 断桥 ——

所有成员将爬上一个8米高的断桥，从一端跳到另一端并返回。

项目目标 >>

增强自信，帮助形成正确的自我认知；

鼓励学员勇于接受挑战；

鼓励学员勇敢面对困境；

学习如何在压力下保持冷静；

学习如何设身处地地理解和体谅他人；

学习如何激励他人；

理解如何设定合理的工作目标。

—— 信任背摔 ——

每一位学员依次从一座高1.4米的背摔台上直身向后倒下，其他学员在背摔台下平伸双臂做保护。

项目目标：

建立团队内部的信任感，理解信任和承诺的重要性和力量；

增强自信和自我控制；

学习换位思考，更好地理解他人；

理解变革中产生恐惧的原因----过渡时期的暂时失控状态,不确定性带来的挑战, 增强面对变革的勇气和对变革前景的信心。

理解信任建立的基础，信任来自对他人的能力和品质的把握以及工作流程的设定；

理解做好自己的本职工作对下一个工序和流程的支持；

学习如何保持良好的竞技状态：排除杂念，关注动作要领。

—— 毕业墙 ——

参与者在不借助任何工具的情况下徒手翻越一堵4米高的墙。

项目目标 >>

建立同心协力、克服困难的信心；

通过身体接触来增进来自不同工作领域的员工之间的了解；

共同分享成功的喜悦，体会团队的力量；

了解个体多样性，有效地利用人力资源；

鼓励学员更投入地工作，达到组织的期望。

—— 七巧板 ——

一个团队分成几个工作组，模拟企业中不同部门或者各个分支机构，完成一系列规定的拼图任务。

项目目标 >>

培养团队成员主动沟通的意识，体验有效的沟通渠道和沟通方法。

强调团队的信息与资源共享，通过加强资源的合理配置来提高整体价值。

体会团队之间加强合作的重要性，合理处理竞争关系，实现良性循环。

培养市场开拓意识，更新产品创新观念。

培养学员科学系统的思维方式，增强全局观念。

体会不同的领导风格对于团队完成任务的影响和重要作用。

—— 驿站传书 ——

两个或两个以上的队伍同时进行。每个队纵向排成一列，将信息从队尾传至第一个人。

项目目标 >>

理解有效的沟通机制的重要性;

学习如何突破思维定式, 持续不断地进行创新;

提高解决问题的能力;

提高决策能力;

理解如何灵活地面对环境的变化

—— 电网 ——

每个小组的学员都必须在规定的时间内穿越面前的一张大网，项目进行中，任何人的任何身体部位不得触网。（一个网洞仅限一人次使用，一旦触网全队重新开始）

项目目标 >>

学习有效利用资源；

提高计划和实施的能力；

理解精确执行的重要性

增强理性决策能力；

理解合理分工、各尽职守的重要性；

理解合作的重要性。

—— 自由岛 ——

参与者被分成三组，分派到三个分隔开的岛上，在有限的时间里共同完成设定的任务。

项目目标 >>

学习如何确定工作的优先顺序，将时间和精力放在最需要的地方；

理解组织、特别是跨部门的关系中有效沟通特别是主动沟通的重要性；

学习在做判断和行动之前去理解他人和数据；

理解在跨部门间分享信息和合作的重要性；

—— 过沼泽 ——

参与者站在两块搭在三个油桶上的木板上，在人与板都不能碰触地面的前提下达到目的地。

项目目标 >>

理解如何建立有效的途径去搜集信息；

提高沟通技巧，克服沟通障碍；

理解如何合理分工；

学习如何系统思维；

学习有效地倾听。

—— 雷阵 ——

参与者在有限的时间内和特定的规则下，通过一块画有方格的区域。

项目目标 >>

理解如何打破思维定式，有效地解决问题；

增强成本观念，特别是时间成本和沟通成本；

理解风险和机遇的关系；

理解如何有针对性的倾听；

学习如何通过反馈来积累经验；

学习如何掌控过程、进展和结果；

学习如何有效地利用资源.

—— 盲人建房 ——

被蒙上眼睛后,所有学员用两长短不同的绳子，按要求在规定时间内完成规定的图形

项目目标 >>

有效沟通：在非常状态下，学会如何跟团队中的每个人进行沟通，以达到团队的整体目标；

没有完美的个人，但是却有完美的组织：团队领导与决策的力量是无穷的；

个人/部门利益如何服从团队利益以促进目标的达成；

学习如何在团队建立一种合作的气氛.

—— 有轨电车 ——

全组成员站在两块木板上，双手抓住木板两侧的绳子，一同前进

项目目标 >>

理解个人行为对整个团队的影响

体验团队和谐的快乐

学习目标导向

融合团队

—— 杯子舞 ——

参与者通过敲打杯子的节奏来组成一个乐章。

培训目标 >>

理解在整个团队的角度定义成功；

理解组织及人员如何发生作用，学会欣赏他人；

分享胜利和成功；

学习在不同部门间沟通合作；

鼓励团队内的合作，分享和谐和成就。

—— 鼓动人心 ——

我们的任务首先是利用所给的材料制作出一面靠绳子牵拉的鼓。然后使每个队友都牵拉着其中一条绳子，通过绳子控制鼓面来颠球，并至少完成一定的颠球次数。

项目目标 >>

目标分解与激励人心；

合理分工与细化的绩效考核；

执行力；（目标、计划、跟进、人员、抓住重点和把握细节）

锲而不舍、关注成就。

—— 通天塔 ——

利用几根绳子和一些箱子，在人不离地的不借助外力的情况下，搭建一座高达两三层楼高的建筑。

项目目标 >>

创新：从创意到创收的过程所体现的管理学要素；

体会和理解合理分工的重要性，并探讨如何进行合理分工；

领导者如何进行组织、协调，如何激励人心；

如何使合理建议得到采纳；

建立团队协作意识、团队自豪感、组织归属感。

—— 挑战120 ——

团队要在在120秒之内，合理分工，依次挑战成功6个项目。

项目目标 >>

使学员认识到人力资源的合理分配的重要性；

正确理解时间管理以及压力管理；

提升团队凝聚力，执行力；

培养领导力。

—— 极速60秒 ——

团队要在60秒之内，将圆圈里的数字信息卡片，准确无误的交到教练手里

项目目标 >>

培养团队意识和团队协作能力；

锻炼团队领导力和决策力；

学习运用PDCA方法处理事务，达成目标；

提升团队执行力和有效沟通能力。

—— 神笔马良 ——

所有队员拉绳子的末端，不得接触毛笔，按照教练的要求完成指定的任务。最快完成的为获胜。

项目目标 >>

加强团队精神。

培养团队配合协作能力。

感受团队配合协作中，各成员之间的沟通方式与行为方式的变化及所需要的调整。

提升团队士气，激发饱满的激情

—— 红黑双解码 ——

各队在规定的时间内，将反扣在桌面的26张扑克按红A到红k,在从黑A翻到黑k，按照这样的顺序一直把牌全部翻完；

项目目标 >>

使参与者提升对于“思维创新”的认识和理解；

使参与者感受组织内部合理分工的重要性；

使参与者思考决策与执行的关系；

使参与者在快节奏的体验中感受团队合作。

—— 盗梦空间 ——

将31张卡片按照一定的规律进行排列。每位学员拿一到两张卡片，不能给别人看，只能通过语言交流，完成排序

项目目标 >>

统一的描述标准、排序流程及交牌规范，才能保证方案的准确有效执行。

已经预见到结果的情况下，高效的团队执行力是迈向胜利的最后一级台阶。

跨部门沟通，打破设定的小组限制，全员沟通商讨，使信息全面、思路清晰。

领导风格，不同特质的人负责统筹全局，会产生不同的执行策略，最终影响项目结果。

创新思维，特殊环境下的未知任务，需要有打破固有思维的勇气和方法。

—— 蛟龙出海 ——

每一名的脚踝与相邻队友的脚踝用魔术贴缠在一起，形成多人多足。各组同时出发，先返回起点的组胜利。

项目目标 >>

在活动中，我们是怎样发挥自己在团队中的作用呢?

良好的协作关系、融入团队;从团队建设角度讲：倘若一个人停滞脚步，团队的进步就将受到牵制。只有完美的 团队，没有完美的个人。

统一目标，统一步伐，统一口号，统一文化和信念能够给团队带来前进的动力。